खुलासा फर्स्ट, भोपाल।
राजधानी भोपाल के नीलम पार्क में शिक्षक वर्ग-2 और वर्ग-3 के पद बढ़ाने की मांग को लेकर पिछले 16 दिनों से चल रही भूख हड़ताल शनिवार को खत्म हो गई।

पूर्व मुख्यमंत्री दिग्विजय सिंह आंदोलन स्थल पर पहुंचे और अभ्यर्थियों से मुलाकात कर उनकी मांगों पर चर्चा की। इसके बाद उन्होंने स्कूल शिक्षा मंत्री उदय प्रताप सिंह से फोन पर बातचीत की।

8 सितंबर को अभ्यर्थियों और शिक्षा मंत्री की बैठक
फोन पर बातचीत के दौरान शिक्षा मंत्री ने बताया कि अभ्यर्थियों की मांगों से मुख्यमंत्री डॉ. मोहन यादव को अवगत कराया जा चुका है।

चर्चा के बाद मंगलवार, 8 सितंबर को वर्ग-2 और वर्ग-3 के अभ्यर्थियों के प्रतिनिधिमंडल के साथ शिक्षा मंत्री की संयुक्त बैठक आयोजित करने पर सहमति बनी।

दिग्विजय सिंह भी इस बैठक में अभ्यर्थियों के साथ शामिल होंगे। बैठक में पद वृद्धि समेत अन्य मांगों के समाधान को लेकर चर्चा की जाएगी। सरकार की ओर से मिले इस आश्वासन के बाद दिग्विजय सिंह ने अभ्यर्थियों को जूस पिलाकर उनका अनशन समाप्त कराया।

8,720 पदों में 2,901 पर ही हुई नियुक्ति
अभ्यर्थियों के मुताबिक, उच्च माध्यमिक शिक्षक भर्ती परीक्षा-2023 के तहत 8,720 पद विज्ञापित किए गए थे। पहली काउंसलिंग के जरिए इनमें से सिर्फ 2,901 पदों पर नियुक्तियां दी गईं, जबकि शेष 5,819 पदों पर भर्ती प्रक्रिया आगे नहीं बढ़ सकी है।

अभ्यर्थियों का कहना है कि लंबे अंतराल के बाद भर्ती प्रक्रिया शुरू होने के कारण कई उम्मीदवार अब आयु सीमा पार करने की स्थिति में हैं। ऐसे में मौजूदा भर्ती प्रक्रिया में ही अतिरिक्त पद शामिल करने की मांग की जा रही है।

15 हजार नए शिक्षक पदों को भर्ती में जोड़ने की मांग
आंदोलन कर रहे अभ्यर्थियों की प्रमुख मांग है कि बजट सत्र में मंजूर किए गए 15 हजार अतिरिक्त शिक्षक पदों को वर्ग-2 और वर्ग-3 की वर्तमान भर्ती प्रक्रिया में शामिल किया जाए।

अभ्यर्थियों का तर्क है कि यदि इन पदों को मौजूदा भर्ती में समायोजित किया जाता है तो नई परीक्षा आयोजित करने में लगने वाले समय और सरकारी संसाधनों की बचत होगी। साथ ही लंबे समय से नियुक्ति का इंतजार कर रहे पात्र अभ्यर्थियों को भी राहत मिल सकती है।

अब सभी की नजरें 8 सितंबर को होने वाली शिक्षा मंत्री और शिक्षक अभ्यर्थियों की बैठक पर हैं। इसी बैठक में पद वृद्धि और भर्ती प्रक्रिया को लेकर सरकार के रुख की तस्वीर साफ होने की उम्मीद है।